2022-08-18 03:29:31 1行业新闻
李商隐是晚唐最著名的诗人,他在盛唐诗歌之后,又将唐诗推向了又一个高峰。清人吴乔说:于李、杜后,能别开生路,自成一家者,唯李义山一人。下辑李商隐诗十首,感受一下他诗的华美词藻。 01《锦瑟》:此情可待成追忆,只是当时已惘然。 锦瑟 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 此...
2022-07-02 11:47:58 5行业新闻
李商隐是晚唐最著名的诗人,他在盛唐诗歌之后,又将唐诗推向了又一个高峰。清人吴乔说:于李、杜后,能别开生路,自成一家者,唯李义山一人。下辑李商隐诗十首,感受一下他诗的华美词藻。 01《锦瑟》:此情可待成追忆,只是当时已惘然。 锦瑟 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 此...
2022-07-29 23:59:59 1行业新闻
瑶池 李商隐 瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里,穆王何事不重来。 译文 西王母在瑶池上把绮窗打开;只听得黄竹歌声音动地悲哀。 八骏神马的车子日行三万里;周穆王为了何事违约不再来? 注释 1、瑶池阿母:《穆天子传》卷三:“天子宾于西王母,天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰:‘白云在天,山陵自出。道里悠远,山川...
2022-06-18 18:14:25 2行业新闻
无题 昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖, 分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去, 走马兰台类转蓬。 冯浩《玉溪生诗集笺注》:“自来解《无题》诸诗者,或谓其皆属寓言,或谓其尽赋本事,各有偏见,互持莫决。余细读全集,乃知实有寄托者多,直作艳情者少,央杂不分,令人迷乱耳。”这首诗究竟是有寄托还是写艳情呢?先看原文:在昨夜的星光和风中,在画楼的西边,桂堂...
2021-08-10 03:59:17 6行业新闻
无题·昨夜星辰昨夜风 唐代 李商隐 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。 译文及注释 译文 还记得昨夜星辰满天,好风吹动,你我相会于画楼的西畔,桂堂的东侧。 我俩虽不似彩凤拥有翩然飞舞的双翅,但我们的`心却如灵犀一般息息相通。 我们隔座而坐,一起玩藏钩的游戏,罚喝暖融融的春酒;分属两队,在红红的烛火...
2021-03-25 20:05:12 0行业新闻
《无题·二首》 唐·李商隐 其一 昨夜星辰昨夜风 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。 其二 闻道阊门萼绿华 闻道阊门萼绿华,昔年相望抵天涯。 岂知一夜秦楼客,偷看吴王苑内花。 其一译文 昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风;我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。 身上无彩凤...
2021-02-17 00:45:05 1行业新闻
1、《大林寺桃花》 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 2、《忆江南》 江南忆,其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉, 早晚复相逢。 3、《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,...
2022-08-19 18:45:57 3行业新闻
中国现代派象征主义诗人、翻译家戴望舒在二十世纪二十年代末和三十年代初因为其风格独特的诗作被人称为现代诗派“诗坛领袖”。 他的诗歌多以忧郁情思为基点,蕴含着古典意味的生命感受。 《雨巷》作为戴望舒的代表作,也显示了新月派向现代派过渡的趋向。我们再来回味一下《雨巷》的美!同时也一起来欣赏戴望舒的《印象》《秋天的梦》《烦忧》《自家伤感》吧。 雨巷 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,...
2022-07-05 15:12:58 0行业新闻
1、《一代人的呼声》 我绝不申诉 我个人的不幸 错过的青春 变形的灵魂 无数失眠之夜 留下来痛苦的记忆 我推翻了一道道定义 我打碎了一层层枷锁 心中只剩下 一片触目的废墟…… 但是,我站起来了 站在广阔的地平线上 再没有人,没有任何手段 ...
2022-04-24 16:13:48 0行业新闻
1、《无怨的青春》 在年轻的时候, 如果你爱上了一个人, 请你,请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短, 若你们能始终温柔地相待,那么, 所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离,也要好好地说声再见, 也要在心里存着感谢, 感谢他给了你一份记忆。 长大了以后,你才会知道, 在蓦然回首的刹...
2022-04-27 13:05:44 0行业新闻
送母回乡 唐代:李商隐 停车茫茫顾,困我成楚囚。 感伤从中起,悲泪哽在喉。 慈母方病重,欲将名医投。 车接今在急,天竟情不留! 母爱无所报,人生更何求! 译文 将车子停下来,茫然的回顾周边,感觉自己就像楚囚一般困顿窘迫。 忧愁伤感从中蓦然升起,悲伤的眼泪如鲠在喉。 慈母刚刚得了重病,我就想要送她去拜访名医。 可是就在当车子急迫接送时,苍天就无情地带走了我的慈母! ...
2021-10-20 23:26:59 2行业新闻
锦瑟 【作者】李商隐 【朝代】唐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆?只是当时已惘然。 名词解析: 锦瑟:装饰华美的瑟。瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。 无端:犹何故。怨怪之词。3.五十弦:这里是托古之词。作者的原意,当也是说锦瑟本应是二十五弦。 “...
2022-02-12 14:01:42 1行业新闻
【原文】 玉不琢,不成器。 人不学,不知义。 【注释】 琢:雕饰琢磨的意思。器:器皿,比喻成就。 义:礼义,做人做事的道理 【语译】 玉是一种可以用来当装饰品的石头,如果不去琢磨它,是不能成为人见人爱的美器﹔同样的道理,人如果不肯勤奋求学,是不会懂得礼节道义的。 【故事一】 从前楚国有个名叫卞和的人, 有一天,他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石,于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。 没想到,宫...
2022-08-28 06:37:57 2行业新闻
我觉得,不管是春夏秋冬,一年四季,任何一个时候都适合读诗。在这样一个秋天,拿起顾城的一本诗集,从头到尾读一遍,思绪万分。读顾城的诗,会觉得轻柔而多情,优美并富有情感。从他笔下的诗句中,怎么也想象不到他的结局是杀妻自缢。 说他是一位天才诗人,绝对不为过。也许他生来就会写诗。照片中的他,炯炯有神的眼睛,坚毅的嘴角,浓眉,长脸,只在这个世界上停留37岁,留下很多美妙诗句。作为著名的朦胧派诗人代表...
2022-08-17 08:44:55 2行业新闻
【先秦】关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 一.注释 [1]选自《经·周南》(朱熹《诗集传》 卷一,上海古籍出版社1980年版)。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 收周代诗歌305篇。...
2021-11-05 10:07:05 2行业新闻
【先秦】关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 一.注释 [1]选自《经·周南》(朱熹《诗集传》 卷一,上海古籍出版社1980年版)。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 收周代诗歌305篇。...
2021-07-05 03:29:00 0行业新闻
若有诗词藏于心,岁月从不败美人 后台回复日期如0814,获取当日诗词日历 今日优课,点击收听→“起承转合”写诗四部曲 王维(701年-761年),唐朝河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。开元十九年(731年),王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使,唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。 王维参禅悟理,学庄信...
2021-02-02 15:43:17 0行业新闻
《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首诗。此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境,渲染空寂清冷的气氛,表现主人公怀思的情绪;后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想,表达了一种孤寂感。全诗情调感伤,意蕴丰富,奇思妙想,真实动人。 嫦娥 唐代:李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 译文: 透过装饰着云母的屏风,烛影...
2021-04-19 19:00:49 3行业新闻
言不及义,好行小慧,难矣哉 名句的诞生 子曰:“群居终日,言不及义1,好行小慧2,难3矣哉!” 完全读懂名句 ——卫灵公·十六 1.义:道义。2.小慧:私智。3.难:很难走上正道。 孔子说:“一群人整天聚集在一起,讲的都是些无聊话,又喜欢卖弄小聪明,实在很难走上人生的正道。” 名句的故事 孔子除了曾对“...
2021-03-09 00:59:21 1行业新闻
雪莹&成成&芸歌-逢雪宿芙蓉山主人.mp33:58 来自雪莹阅会 逢雪宿芙蓉山主人 [唐]刘长卿 日暮苍山远, 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠, 风雪夜归人。 3-6岁是孩子的语言敏感期,对有韵律、有节奏的语言感兴趣,记忆力又好,那么如何利用这段黄金期,让孩子不仅能背诵古诗词,还可以理解古诗词,做到即可以流畅地输入,也能自由地输出? 讲故事!讲故事!讲故事!用故事告诉孩子诗里...