2022-02-02 09:36:12 0行业新闻
在我国诗歌中, 诗人常常以“无题”为题作诗篇。 之所以用“无题“作题目, 是因为作者不便于或 不想直接用题目来显露诗歌的主旨。 无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。 古代无题诗代表人物是李商隐。 今天,我们来读读李商隐 最著名的八首《无题》诗, 每一首都情意绵绵。 《无题》 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到...
2022-06-11 06:17:32 0行业新闻
乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。 在王勃的《王子安文集》中,可以与上面这首诗参证的江边送别诗,有《别人四首》、《秋江送别二首》等,都是他旅居巴蜀期间所写的客中送客之作。与这首诗同题的第一首诗是: 江送巴南水,山横塞北云。津亭秋月夜,谁见泣离群? 两诗合看,大致可知写诗的背景,即送客之地是巴南,话别之所是津亭,启行之时是秋夜,分手之处是江边,而行人所去之地则可能是塞北,此一...
2021-09-24 10:48:48 1行业新闻
绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 (1)迟日:春天日渐长,所以说迟日。 (2)泥融:这里指泥土滋润、湿润。 (3)鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。 古诗大意:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。 燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 惠崇春江晚景 【宋...
2022-08-03 18:34:09 0行业新闻
1、关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 2、蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄...
2021-08-29 11:05:07 1行业新闻
唐代:岑参 风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房。 数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 译文 春风柔日光暖满目荡漾春光,蝴蝶和蜜蜂不时乱飞进厅房。 门前的几枝柳条低拂着衣架,一片山花飘落在了笔床之上。 梁园之中夕阳已西下,只有点点乱飞的乌鸦,放眼望去满目的萧条,零零落落三两户...
2021-02-24 23:13:04 0行业新闻
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 注释 饮湖上:在西湖的船上饮酒。 潋滟:波光闪动的样子。 方好:正显得美。 空蒙:云雾迷茫的样子。 亦:也。 奇:奇妙。 欲:可以,如果。 西子:即西施,春秋时代越国有名的美女。 译文 晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着...
2022-05-26 03:25:03 1行业新闻
《绝句二首》杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 作者简介: 杜甫(712-770),字子美,自称少陵野老,祖籍襄阳(今属湖北),曾祖时迁居巩县(今河南巩义)。曾任检校工部员外郎,世称“杜工部”。安史之乱中逃难到凤翔,肃宗时任左拾遗,后出为华州司功参军。不久弃官入蜀,在成...
2022-03-31 21:01:25 0行业新闻
梦江南 楼上寝,残月下帘旌。 梦见秣陵惆怅事,桃花柳絮满江城,双髻坐吹笙。 皇甫松 作者: 皇甫松,字,子奇,号,檀栾子。睦州新安(今浙江淳安)人。生平不详(因涛哥手里资料有限,无从查找。)他是唐代古文学家皇甫湜的儿子。工于诗词。 注释: 帘旌:指帘子上所缀的软帘,也可指酒肆的酒旗。 译文: 独宿楼上,窗外一弯残月将落,人在夜色黯淡中慢慢进入梦乡。 梦见在秣陵的事使人...
2022-09-10 13:40:15 0行业新闻
看盛唐诗人高适的履历,在仕途上完全是“大器晚成”的典范。他早年仕途不顺,直到五十岁左右才真正开始走上仕途,却用短短十年时间走到了古代读书人的人生巅峰——最终做到了唐朝著名诗人中官职最高者,实在令人惊叹。 而早年他在干什么呢?二十岁时到长安求仕,没成;三十岁又来了一次,还是没入仕。这次回去,他经历了很长一段漫游生涯。一直到四十五岁时,才得中进士,但也只是封了一个小县令,不久就辞官了。 ...
2021-01-15 05:43:33 3行业新闻
古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华,是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生炼字达意能力,全面提升学生的语文素养。基于此,统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词,既有理解运用的要求,也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读,以飨读者。 【注 释】 ①惠崇:为宋代僧人,擅长诗歌和绘画。 ②蒌蒿:一种生活在河边的草本植物,可...
2021-05-30 00:05:38 0行业新闻
原诗 绝句二首(其一) 【唐 杜甫】 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 故事 诗圣杜甫在安史之乱后,流落到了蜀地,也就是现在的四川。幸好受到了好朋友严武的接济,生活安定下来,可惜好景不长,严武被皇上调去长安了,杜甫的生活又变得很贫困。 终于等了两年之后,严武被皇上重新派回了蜀地。严武还向皇上申请给杜甫封了一个检校工部员外郎的官,后来人们管杜甫...
2021-01-17 16:07:39 1行业新闻
《水槛遣心二首》 唐·杜甫 去郭轩楹敞,无村眺望赊。 澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 城中十万户,此地两三家。 蜀天常夜雨,江槛已朝晴。 叶润林塘密,衣干枕席清。 不堪祗老病,何得尚浮名。 浅把涓涓酒,深凭送此生。 古诗今译: 草堂远离喧闹的城郭,庭院开阔宽敞,四周没有村落,放眼一望无边。 ...
2021-12-17 23:45:39 4行业新闻
苏轼的《惠崇春江晚景二首》非常有名,特别是第一首: 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 可以说是家喻户晓,每个小孩子都会背诵的作品。 这首诗写了怎样的景象?看诗题就清楚了。《惠崇春江晚景二首》,有些版本作《春江晓景》,但是不论晓景还是晚景,肯定是在春天,江边的景色。至于为什么不知早晚呢?因为苏轼可能也不知道。 背后的一些内容 这是两首题...
2022-06-23 15:38:55 1行业新闻
杜甫的这首绝句,也就是上图草书作品的释文,如下: 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 诗的意思是这样: 春天来啦,江山多么美丽啊。春风中飘着花草的芳香。燕子忙着衔泥筑巢,暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。 说,春天来啦,诗中没有春字啊,这是怎么解释的呢?表示春天到来的,就是“日迟”两个字。俗语说,吃了冬至面,一天长一线。一年之中,到了冬至,是黑夜最长,白天最短的一天。...
2021-08-26 13:15:53 0行业新闻
水槛遣心二首(其一) 杜甫 去郭轩楹敞,无村眺望赊。 澄江平少岸,幽树晚多花。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 城中十万户,此地两三家。 去郭轩楹敞:去郭,远离城郭。轩楹:这里指草堂的建筑物。 首联:去郭轩楹敞,无村眺望赊;这一联主要对草堂的整体环境与风貌做了简单介绍,“去郭、敞、赊”三个词的精准运用,把此地的开阔与宁静充满体现出来。根据这一联的风格,我们也能够感受到杜甫此刻的心情是...
2022-07-10 16:09:44 0行业新闻
“自古逢秋悲寂寥”出自唐朝诗人刘禹锡的《秋词二首·其一》: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 这是一首仄起入韵,押平水韵“二萧”部的七绝,格律严谨。 《秋词二首》作于“永贞革新”失败后,刘禹锡被贬时期。其时诗人三十多岁,正值壮年,却因为改革失败从中央被一撸到底。刘禹锡被称作“诗豪”,除了文字侠气流溢之外,性格中倔强、坚持、永不言败的特点极为突...
2021-07-03 09:39:18 3行业新闻
《凉州词》 作者:王翰 原文: 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 注释: 1、夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明。它和葡萄酒都是西北地区的特产。 2、琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。 3、催:催人出征。 4、沙场:平坦空旷的沙地,古时多指战场。 5、君:你。 诗意: ...
2022-06-17 01:31:08 0行业新闻
大家都读过朱熹的《观书有感》一诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是朱熹关于读书的方法论,换成现在的说法就是要“读原著、学原文、悟原理”。 其实《观书有感》有两首诗,这是第一首,还有一首,知道的人就不是很多了。 《观书有感 其二》 (宋)朱熹 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。 赏析: 朱熹走到了儒家这条死胡...
2021-09-07 03:19:14 1行业新闻
从李商隐的简历来看,他进士及第,按道理是个做大官的料子,因为进士这个学位就相当于今天的博士,也就是当时最高的学历。而且当时的进士远比今天的博士要少得多,如果人生风顺,不但可以进入权力中心,登阁拜相,甚至可以成为影响一代朝政的人。 但李商隐处于岳父和恩师隶属党派的纷争当中,史称“牛李之争”,注定一生都遭受排挤,无法得志。他不但没做过大官,甚至还一度困乏潦倒,郁郁寡欢。尤其在爱妻去世以后,他...
2021-05-12 14:35:51 3行业新闻
《杂诗十二首》(其二)教学设计 白日沦西阿,素月出东岭。 遥遥万里晖,荡荡空中景。 风来入房户,夜中枕席冷。 气变悟时易,不眠知夕永。 欲言无予和,挥杯劝孤影。 日月掷人去,有志不获骋。 念此怀悲凄,终晓不能静。 陶渊明 《杂诗十二首》(其二) 教学目标 运用情景理论,学习寓情于景的手法。 运用文本细读的手段,感受陶渊明的悲愁。 通过对相关史料的阅读归纳,深入体悟陶渊...