当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时，就如这车轮的印记，大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。以下是“大学生恋爱调查策划书”，希望给大家带来帮助！
一、前言
在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本次就“大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对”等方面进行了调查。
大学生恋爱早已司空见惯了，特别是现在我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”，随着世界观、人生观、价值观的变化，我们将要探究以下几个问题：
（一）80、90后大学生是怎样看待大学恋爱的呢？他们为什么在大学里谈恋爱呢？
（二）在大学期间谈恋爱存在哪些利弊呢？
（三）他们是怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
大学时代是人生的特殊、迷惘期，大学生正进入成年人的社会角色，但对社会、家庭而言，因其经济不独立，实际仍是“未成年人”，又面临学业、就业、学费等心理压力，及各种各样的烦恼和困惑，容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段，置身重重包围之中，我们要学会适应。于是我们以抽查的形式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。
二、调研目的：
本次调研的目的：
本次调查最根本的目的是真实地反映当代大学生的恋爱状况，为研究大学生学习生活、健康成长以及全面发展提供科学的依据。
通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
三、调研内容：
(1) 大学生恋爱的现状、恋爱的态度：
当今在校大学生赞成谈恋爱吗？赞成的比例大概是多少？
(2)大学生恋爱的目的、恋爱动机：
在大学里谈恋爱有什么收获呢？
(3)大学生恋爱的利弊：
怎样把我大学恋爱的适度原则？
怎样在学习和恋爱中做到恰到好处的呢？
(4) 大学生的恋爱观：
（如：恋爱消费、恋爱中的性问题、失恋的应对）
四、问卷设计思路
（1）问卷结构主要分为说明部分、主体部分、个人资料部分；
（2）问卷形式采取开放性；
（3）本次问卷以自填式为主；
（4）问卷以抽样调查，随机调查为主；
（5）问卷逻辑采取思路连续法，既按照被调查者思考问题的逻辑来设计，在一些问题上，采取跳问，等方式来保护被访者的隐私。
（6）主要问题的构想：
比如：
（1）您的大学阶段是：
（大一、大二、大三、大四）
（2）您谈过恋爱吗？
（有、没有）
（3）您现在有谈恋爱吗？
（有、没有）
（4）您对大学恋爱的态度是：
（赞成、反对、因人而异）
（5）就大学生谈恋爱对自己的影响，您怎么看？
1．学习、生活更有动力，更有活力
2．分散精力、浪费时间、成绩下降
3．只有两个人的世界，脱离群体影响正常的同学交往
4．无论成功与否，都能增加人生阅历，可以说是人生财富，所以觉得适合就可以谈。
5. 其他
（6）怎样看那些在公共场合拥抱甚至亲吻的恋人？
（正常、看不惯、事不关己）
（7）正常的恋爱支出是：
（男生为主、AA 制）
（8）你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？
（派遣孤独、想谈恋爱说不清为什么，其他）
（10）和恋人的联系方式：
（面谈、电话、短信、网络联系、写信）
（11）你希望你们恋爱的未来是什么：
1．未来有太多变数，尽量朝同一个目标奋斗吧
2．两个人一起考研或者找工作
3．管不了那么多，现在快乐最重要
4．其他
(12)你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗
（是、否）
五、调研区域
根据调查的目的，以及考虑到实际操作的可行性问题，纸质问卷以山东大学（威海）大一大二与大三学生为主；访谈以熟识的同学为主；网络问卷以在校同龄人为主，包括同学、网上的朋友等。
六、调查方法
（1）深度访谈
（3）采用了随机抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充。
七、调研执行方法
（1）准备阶段：
1）访问员分配任务
2）复印问卷；
（2）调研目的介绍；
1） 问卷讲解；
向访问员全面介绍问卷内容和访问技巧
2） 技能培训；
访问的技巧、语气、语言的表达技巧等。
3） 模拟训练；
将访员两两配对，模拟访问员和被访者的问答，进一步掌握操作技巧。
八．财政预算
1、100张调查问卷：10元
2、填写问卷的奖品：60元
3、出访费用：30元
总计：100元
九. 结束语
本次调研策划是集全组成员的智慧而成的，关注大学生的实际问题的，通过了解大学生恋爱现状，了解大学生恋爱心理，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。我们会严格按照科学严谨的方法进行问卷的发放，数据的录入以及分析，做好对调查结果的分析总结，合理安排小组内成员的分工。
