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班徽设计大赛活动策划书

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-05-05 18:33:00 来源: 作者:用户36323    浏览次数:0    
摘要

??与活力,理学院科协特举办此次班徽设计大赛。loA516范文网-优秀范文分享平台 二、活动目的loA516范文网-优秀范文分享平台 1、活跃我院文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采。loA516范文网-优秀范文分享平台 2、丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。loA516范文网-优秀范文分享平台 3、展示班级风采,增强班级凝聚力活跃校园文化气氛,丰富我院同学的...

??与活力,理学院科协特举办此次班徽设计大赛。loA516范文网-优秀范文分享平台

二、活动目的loA516范文网-优秀范文分享平台

1、活跃我院文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采。loA516范文网-优秀范文分享平台

2、丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。loA516范文网-优秀范文分享平台

3、展示班级风采,增强班级凝聚力活跃校园文化气氛,丰富我院同学的课余活动,提高同学们的团结互助思想。loA516范文网-优秀范文分享平台

三、活动主题loA516范文网-优秀范文分享平台

构建和谐校园,展示班级风采。loA516范文网-优秀范文分享平台

四、活动对象loA516范文网-优秀范文分享平台

理学院大二全体学生loA516范文网-优秀范文分享平台

五、活动形式策划loA516范文网-优秀范文分享平台

本次大赛分为两个阶段:loA516范文网-优秀范文分享平台

(一)网络投票和校园展示阶段loA516范文网-优秀范文分享平台

1、由各参赛班级统一上交参赛作品,科协将参赛作品上传网络,利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。loA516范文网-优秀范文分享平台

2、所有参赛作品将被科协制作成展板,在教学楼进行展览,由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。loA516范文网-优秀范文分享平台

以上投票结果占总成绩40%。loA516范文网-优秀范文分享平台

(二)现场答辩环节loA516范文网-优秀范文分享平台

各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用PPT为评委讲解创作思路和设计说明,解释标志的创作理念及蕴意。loA516范文网-优秀范文分享平台

答辩环节占总成绩60%。loA516范文网-优秀范文分享平台

六、活动相关要求
(一)报名要求loA516范文网-优秀范文分享平台

在活动时间内,根据对自己班级氛围的了解,设计出具有特色的班徽,并配以解说词。loA516范文网-优秀范文分享平台

比赛以班级为单位,各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明(于4月28日晚6点到9点间交到A3 314)。
(二)作品要求
  1、要求作品体现班级文化,价值理念和理想信念。loA516范文网-优秀范文分享平台

2、设计简洁、大方、得体,有创意、具有特色。
3、作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。
4、作品格式电子版(PS制图 格式JPG 大小2M以上)打印版各一份(A4纸)。loA516范文网-优秀范文分享平台

七、比赛流程
  1、4月28晚上交纸质版和电子版,地点A3 314。
2、4月29日——5月4日开始网络投票。
3、5月2日教学楼展示投票。loA516范文网-优秀范文分享平台

4、5月8日进行现场答辩。loA516范文网-优秀范文分享平台

八、评分细节(100分)
  1、文化内涵(20分):具有独特的班级文化。
  2、内容设计(30分):主题鲜明,思想健康,积极向上。内容明确,通俗易懂。
  3、创意性(30分):风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化。
  4、解说词(10分):解说生动,简单明了,突出主题。
  5、整体感觉(10分)。loA516范文网-优秀范文分享平台

九、经费预算loA516范文网-优秀范文分享平台

物品名称loA516范文网-优秀范文分享平台

数量loA516范文网-优秀范文分享平台

单价loA516范文网-优秀范文分享平台

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评分表loA516范文网-优秀范文分享平台

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评分loA516范文网-优秀范文分享平台

总分数loA516范文网-优秀范文分享平台

文化内涵20分loA516范文网-优秀范文分享平台

内容设计30分loA516范文网-优秀范文分享平台

创意性loA516范文网-优秀范文分享平台

30分loA516范文网-优秀范文分享平台

解说词loA516范文网-优秀范文分享平台

10分loA516范文网-优秀范文分享平台

整体感觉10分loA516范文网-优秀范文分享平台


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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