基础实验设施先进是科大的一大特点，仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地10万平方米，由200mev电子直线加速器，800mev电子储存环，六条同步辐射光束线和六个试验站组成。这个实验室是80年代末开始兴建，90年代初完工并投入使用的，它不仅在国内处于领先水平，在国际同步辐射领域也占有一席之地。完工实现来，这个实验的用户越来越多，涉及的领域也越来越广，科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究，其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的。
超常儿童教育又是科大办学的一大特色。1978年，中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河，而后至今的20几年了少年班已桃李满天下，少年班的学生基础扎实，综合素质高也越来越得到人们的认同。在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点。少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反，学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养。他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用，学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研，及时帮助学生克服困难。少年班的学生功课虽然比其他学生重，但各种活动却并不显少，各式各样的文体活动丰富多彩。学生们的兴趣广泛，思想开放又不乏深度。在座谈中，他们提出的问题，我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过。
在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界。等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所，该所主要从事等离子体物理。受控核聚变技术和相关技术的研究。其主要实验装置包括超导托卡马克装置，他又我国唱腔最高的20万高斯混合磁体和我国最大规模的低温液氦液氮系统。ht_7的作用主要是研究核聚变等相关理论。看这一个个经典的物理理论变成一组组实验仪器，一个个耳熟能详的试验设备展示在我们面前。我们的喜悦心情溢于言表，我们终于看到了几年来学到的物理理论真正发挥了作用。这样的经历真是太好了，对于以前学的物理知识，我们更深入理解了一步。与等离子体物理所一道，中科院合肥分院的许多所都坐落在一个三面环水风景优美的小岛上。江泽民同志亲自为小岛题字"科学岛"。现在这个岛正越来越成为相关专业的大学生瞩目的焦点，一批优秀的年轻科学家在这里生根，发芽，结出累累硕果。
凤阳县小岗村是我们本次实践活动的一站。这里曾经是我国农村改革的排头兵。如今在活力四射的新班子的带领下，小岗村也翻开了新的篇章。小岗村位于安徽省中部，自然条件一般，经过文革的十年浩劫，农民生活愈加困苦。现在的村长严家昌一家想我们实践团将了他们搞承包联产责任制的经过：19178年村民们大都过这又上顿没下顿的日子，究其原因，不是地里不长庄稼而是种庄稼的人心不齐。那时的大锅饭制度讲的是有饭大家吃，有房大家住，干多干少一个样，这种做法看似完美的体制严重挫伤了广大农民的积极性。经过长期的公社化许多人不思进取，结果是恶性循环，全村人都挨饿受冻。天上也不会掉下馅饼，村里的十八户村民先觉醒了，与其这样饿死还不如分开干，兴许还有条生路。可在当时这是冒着触犯政策，杀头的危险。虽然他们签的合同上写着谁要被抓走，别人把他的子女养到18岁，可在连自己都吃不饱的年月，谁又会管别人的孩子呢？当时搞大包干的人都是抱着反正没偷没抢，靠自己双手吃饭的想法按手印的。一年后国家相关政策出台了，小岗村人这才敢放开手脚大干一场。如今的小岗村，早已不再为温饱犯愁了，村民不但立足于世代生长的土地，还内引外联，修路办厂，创造着更加辉煌的明天。听完这个故事，我们不仅为小岗村人政治，敢闯，的品格折服。同时也对农村问题有了更深的思索。在以前，我们又几时想到这些农民呢，对我们大学生的责任和任务的认识又加深了一层，是小岗村人让我们学到了这些！
此次合肥之行，我们看到了与我们同在象牙塔下的同学的风采，领略到了在物理领域内高新技术科研人员的风采，也注意到了占中国绝大多数的农民的过去和现在。所有的这些都是在书本上所学不到的，这次考察更加启迪我去思考自己的价值，作用和责任。作为初入物理领域的探索者，我们正应继往开来，努力拼搏，正所谓 "物格无止境，理运又常时。"
