笔者认为，两学一做学习教育活动，就是要求每一名党员干部要更加坚定心中的信仰，更加有规矩意识和担当精神。
坚定一种信仰。德国大哲学家康德有一句名言：世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之中国梦的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚守两条红线：即纪律红线、政治底线。党员领导干部必须对红线，要有敬畏之心、戒惧之心，绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线，坚定信念，自觉遵守，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。工作中、生活里，都要勤于学、慎于言、笃于行，作为党员干部，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上缺钙，患软骨病，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。
坚持三种精神。即坚持钉子精神、学习精神、担当精神。钉钉子精神就是不说空洞的口号，做踏踏实实的工作;不做表面文章，多做基础工作;不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，不断钉下去;同时，要勤于学、敏于学，认真学习党章、学习习近平总书记系列讲话精神，提升底线思维能力，始终保持政治上的清醒和坚定;担当，意即接受并负起责任。作为党员干部来说，担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任，用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当，不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质，更是共产党人的政治本色和价值取向，有担当，才对得起党员这个称号。
总之，作为一名党员干部，要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员，作为一项长期任务，持之以恒，常学常新，把对讲话精神的学习不断引向深入，不但要一名做合格党员，还要争取更加优秀。
【关于党员民主评议自我评价四讲四有二】
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措，是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会，加深理解，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保“两学一做”学习教育取得实效。
一是坚持学做结合实现知行合一。
“两学一做”基础在学，关键在做，必须坚持学做结合、学做相促，“学”得深入，“做”得扎实。要打牢学习基础强化思想引领，坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要严格言行标准对齐合格要求，围绕“四讲四有”标准，把合格党员的要求和标准具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优，广泛开展“我是旗帜——党员先锋示范行动”，在创先争优中更好地保证合格。
二是突出问题导向力戒形式主义。
“两学一做”，核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”，联系个人思想工作生活作风实际去学，解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来，围绕3个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”，主动把自己摆进去，深入查找自身存在的问题和不足，深入开展先进典型教育和反面警示教育，高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”，坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”，确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”，民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。
三是注重分类指导确保取得实效。
各县(市、区)委和行业(系统)、部门党委(党组)要从实际出发制定细化学习教育方案，创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导，推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法，突出经常性教育，充分发挥基层党组织的主动性创造性。
四是强化以上率下领导带头示范。
各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用，带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领，带头落实双重组织生活制度，带头开展专题学习和集中研讨，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，深入基层推动学习教育。
五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。
要全面落实省委“五个结合”要求，突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合，始终保持专注发展战略定力，确保实现“十三五”发展良好开局。要强化宗旨意识倾情保障改善民生，以强烈的责任感和紧迫感谋划推动精准脱贫，大力推进民生工程和民生大事，深入开展“走基层”活动，抓实依法治市具体工作。要践行严实要求全面提升党建水平。
通过学习教育巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以省委常规巡视为契机，认真查找和解决全市各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，持续用力正风肃纪，构建良好政治生态要旗帜鲜明惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制
抓好县乡领导班子换届，全面推进各领域基层党的建设，加强党的制度建设，使学习教育成为提高基层党组织整体功能、增强党员队伍生机活力的生动实践。
开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务，务必层层传导压力、压紧压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。各级党组织特别是县(市、区)委要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，党组织班子成员要切实履行“一岗双责”，基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程督导。要整合部门力量，市、县(市、区)委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，各行业、系统牵头部门要全面负责本行业、系统的学习教育。要强化督查问责，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。
【关于党员民主评议自我评价四讲四有三】
2016年底，学校党总支要求各党支部于新年初召开专题组织生活会，及时做好民主评议党员工作。总支扩大会上，结合专题民主生活会布置工作，党总支进一步要求各支部支委先行一步，首先对照自身的职能职责，对照党章党规和习近平同志系列讲话，联系思想、工作和生活实际，按照“四讲四有”合格党员的标准，认真查摆在政治、纪律、品德、作用等方面存在的突出问题，然后围绕今年“两学一做”学习教育中各支部开展工作情况，召开各支部党员组织生活会，充分利用批评与自我批评这个有力武器，坚持问题导向，做好个人自评、支部互评、民主测评系列工作。
2017年1月4日下午，第三支部率先召开支部专题组织生活会，支委成员首先带头对照检查，开展批评和自我批评，在支委们的示范下，支部每名党员逐一发言，查摆问题、剖析原因、提出整改措施。
本次专题组织生活会分为三个部分。第一部分党员自评，支部每位参会党员围绕政治、纪律、品德、作用等四个方面自我评价、自我批评，大家摆问题诚恳主动、谈不足一语中的，形成风清气正的良好氛围。第二部分党员互评，支部其它党员采用摆事实、讲表现、提建议的方式，逐一对自评党员进行评议，整个组织生活会，党员们畅所欲言、直言不讳。第三部分民主测评，发放民主测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对支部党员进行投票测评。
学校党总支刘炜副书记以普通党员身份参加了支部专题组织生活会，并在组织生活会前给予具体指导。刘书记在支部组织生活会上对党员组织生活会提出了三点建议：一是加强支部党员个人自学和支部间交流学习，提高党员们对党的组织生活的思想认识;二是要利用好党员组织生活会这一党性锻炼的平台，增强党员的组织归属感;三是通过民主测评党员，让党员们践行“五带头五好”的承诺，争做“电子先锋岗”。最后，针对第三支部校级领导多、中层干部多、管理部门老党员多的特点，刘书记希望第三支部的全体党员做学习的先行者，做创新的自觉践行者，做学校发展的积极推进者，做绿色生态的努力营造者。
