实现“中国梦”即实现中华民族的伟大复兴，接下来是fw516.com小编为大家精心收集的中国梦的调研报告，供大家参考借鉴。
中国梦的调研报告范文(一)
中国梦，是20**年**月29日，新一届领导班子在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平总书记发表的重要讲话内容之一。实现“中国梦”即实现中华民族的伟大复兴，而且习总书记满怀信心地表示这个梦想一定能实现。随后，在不少会议以及很多活动里，多次提及中国梦，这一话题随之“火了”。尤其在学校里，举行过各种关于中国梦的主题活动。针对这一现实，我们调研了部分在校大学生关于对本世纪实现中国梦的认知。此次的调研以发放问卷的形式展开，实际发出问卷100份，收回有效问卷100份，问卷有效率为100%。以下是具体的调研结果分析。
一、调研情况
数据显示，在被调研的在校大学生中，85%的学生听过“中国梦”，只有15%的学生不知道。由此我们可以看出“中国梦”这一话题的认知程度还是比较高的。同时我们的调研也发现，真正了解中国梦具体内涵的学生却占极少部分。调研结果显示，真正了解中国梦具体内涵的学生只占25%，大部分学生都是只了解一点，这部分学生占45%，也有极多的学生不知道中国梦的内涵，这部分同学占了30%。在同一学校中，只有40%的学生知道学校有举办中国梦的活动，30%的同学以为没有举办，还有30%的同学不知道。而对于本世纪还要多久才能实现中国梦，有25%的同学认为需要20-30年，15%的同学认为需要30-50年，60%的同学则认为需要50年以上。而对于中国人的信仰这一问题，35%的同学认为中国人有信仰，65%的同学则认为没有。至于对中国梦的理解，答案是各不相同的，50%的同学认为中国梦是中国人的共同追求，30%的同学认为是自力更生、自己创造，20%的人以为是世世代代形成的信念。而令人可喜的是，85%的同学有自己的中国梦，只有15%的同学没有。在有自己梦想的人中，50%的同学的梦想是生活辛福，20%的同学是富裕小康，15%的同学是国家富强，15%的同学是世界和平。由此我们可以这样认为，当代的大部分大学生都对中国梦有一定的了解，并认为中国梦是有可能实现的。但是，有一小部分同学完全不知道中国梦，这体现了当代大学生在一定程度上缺失对国家时事的了解。通过这次调研发现，年级与学科差异是影响对中国梦认知的很大的一个因素，所以下面将从年级和学科等差异具体进行分析。
二、分析结果
1.年级差
根据数据显示，年级的差异会导致对本世纪实现中国梦的认知的差异。大一和大三的学生明显比大二的学生对中国梦了解的更多。在知道中国梦的具体内涵的人中，大一的学生占33%，大二的学生占27%，大三的学生占35%。而不知道的人中，大一学生占16%，大二学生占36%，而大三学生的只占6%。对于其他关于中国梦的认知，从结果显示，大一学生和大三学生所了解的情况明显要比大二的好很多，大二学生对中国梦的了解程度比较低。我们调研小组认为导致这一现象的原因和年级有关。大一的同学刚进校园，对学校的各项活动比较关注和积极，而大二的学生课业比较多，可能更多地把注意力投入到学习，而忽视了对国家社会现状的了解。大三的学生因为快步入社会了，会多关注一点社会现状，为自己以后的社会生活打下基础。
2.学科差异
据调研显示，学科的差异对这一调研的影响比较大。也就是文理科生对本世纪实现中国梦的认知有较大不同。80%的理科生听过中国梦，但是文科生却有90%，这里差异虽然不大。但是令人震惊的是，有60%的理科生不知道中国梦的具体内涵，而文科生只有10%。50%的理科院校没有举行过中国梦的活动，文科院校只有10%的没有举行过类似活动。理科生对本世纪实现中国梦持比较消极的看法，80%的同学认为要50年以上，而文科生则有40%的同学认为本世纪实现中国梦需要50年以上。而其他各项调研，均可以体现文科生比理科生对中国梦的了解更深。由此，我们得出结论，文科生对中国梦的了解更胜于理科生。经过分析我们认为原因是：文科生高中有学习政治这一课程，对国家时事更有兴趣，平时会关注新闻，而理科生则没有树立政治意识，觉得政治离他们很远，不会关注，更不会有兴趣深入了解。
3.其他
当然，造成这些差异的原因很多，可能还与个人兴趣等有关，这里不深入分析。
三、建议
我们的建议仅供参考，考虑到个体差异，我们的建议停留在宏观的层面上，每个人可以根据自己的特殊情况作出不同的调整。
1.大学生是祖国的栋梁，相对于其他年龄的学生，更快地步入社会。但是在步入社会之前，我们应当关注我们的社会。我们当代大学生要提高自身的各方面修养，不光要提高学习能力，更要提高政治素养，还要积极关注社会的发展变化。因为学生不可能一直都处在学校这个小环境中，我们终究是要步入社会的，如果大家在学校就能保持良好的学习和关注时事的习惯，走向社会后，社会就会逐渐形成一个良好的关注时事的风气。.树立“关注政治，人人有责”的观念，政治关系着社会中的每一个人，同学们应该在今后的生活中，做到“两耳也闻窗外事”。尤其是理科生的那种政治与我无关的观念一定要改变，要树立一种“关注政治，人人有责”的观念，培养和提高我们对政治的热情，深刻了解政治的重要性。
3.社会各层面都应贯彻落实好国家政策，让百姓了解国家大事。其中一个很好的途径就是多举办一些活动，将这些活动联系上国家的政治策略。在活动的同时，让大家了解了知识和国家的大政方针。尤其是学校要加强这方面的教育，利用政治课程，在课堂上多结合时事政治进行教育。在平时，应当多开展一些有关时事的活动。在学生课余，也应当开展一些时事讲座，切实提高学生对时事政治的热情和关注度。
总之，关心时事，关心国家，不仅是我们当代大学生要做的，更是我们全社会的责任。我们每个人从身边做起，从小事做起。关注时事和身边的事，热爱祖国和身边的人，每个人都担负起自己应有的责任，对人对事负责。只有这样，我们才会更快地实现自己的梦，国家才会更快地实现中国梦，我们的祖国也才会更加富强、民主、文明、和谐。
中国梦的调研报告范文(二)
一、调研主题
当代大学生对中国梦的理解情况。
二、调研目的
了解当代大学生对中国梦的了解情况和具体内涵的理解情况，通过分析观察大学生对时事政治的了解，并督促大学生更多的关心政治、践行正确的价值观。
三、调研范围
中国计量学院校园内，以12生医1班班级内学生为主，并直接或间接的了解部分其他班级的学生。大致为12生医1班班级内20人，其他班级20人。
四、调研人
12XX班姓名： 陈XX 学号：12XXXXXXXX
五、调研安排
10月24日上课期间，通过面对面询问和短信的形式，调研12生医班级内部分同学。
10月25日白天，通过走访寝室和电话的形式，调研其他班级的同学。 主要询问内容包括：
对于中国梦这一话题是否了解;
对于中国梦的具体提出来源和形式是否了解;
对于中国梦的内涵是如何理解的;
认为生活中如何践行中国梦。
六、调研结果
调研前预计调研人数40人，实际调研人数30人，有效人数30人。 所有同学都表示了解中国梦这一概念，但是对于具体提出来源和形式，只有4个人表示知道，并解释了他所知道的内容。
问及对于中国梦的内涵时，大家都对中国有了自己的理解，但表述内容各不相同。
最后问到如果在生活中践行中国梦，大家也都认真提出了自己的看法。30人均表示愿意在生活中践行这一理念，但是有半数人提出，概念过于空泛很多时候不知道自己怎样才算是真正符合中国梦的要求。
七、调研分析与反思
通过调研结果可以看出，对于中国梦的宣传无疑是成功的，可以说随便问任何中国人，都会知道有“中国梦”这一概念。但是对于中国梦是如何提出的，大部分并不理解，单纯的只是觉得这是政府提出的口号、理念一类的东西，认为很空洞不值得去了解。对于中国梦的内涵，大家都会畅所欲言，表达自己的理解方式，但是往往因人而异，理解的内容差别很大。最后，所有人都表示愿意在生活中践行中国梦这一理念，但是程度也各不相同，有人提出中国梦对于具体的实施上没有给出太多可以依照的标准，自己并不知道怎么做。
经过这几年的宣传，大学生对于中国梦的了解其实已经达到了比较高的水平，在这一点上，和学校的教育宣传的努力是分不开的。但是学校在类似的课程上，往往更多的强调中国梦这一概念如何如何的好和体现了怎样的精神内容，但是缺较少提及这一概念的来源。在信息碎片化且内容爆炸的时代，大学生很少去关心政治新闻一类的内容，学校有必要更多的把这些生活中不常接触到的内容传达给学生。
同时我们也发现，大学生乐于表达自己对中国梦的理解，可见他们积极接受这一概念并有所思考。在平时对这些信息的了解之后都有了自己的想法，这是值得我们鼓励的。虽然很多专家学者都对中国梦作了具体的阐释，但是因人而异的理解我们是可以接受的。正如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我们期待更多的人表达自己对中国梦内涵的理解，社会上的踊跃讨论也是我们愿意看到的现象。
在践行中国梦这一问题上，习近平总书记很早就说过，中国梦属于全体中国人，也需要全体中国人一起来实现。为了实现中华民族的伟大复兴，更需要我们从小事开始的一点一点的积累，平日里对社会作出的任何贡献，其实都是对中国梦最好的诠释。从这里看来，中国梦并不空泛，也不难以接近。中国梦融入的是中华民族的血脉，是灵魂深处的阵阵共鸣。
内容链接：
2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2013年3月17日，中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，向全国人大代表发表自己的就任宣言。在将近25分钟的讲话中，习近平9次提及“中国梦”，44次提到“人民”，共获得了10余次掌声，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。 习近平总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
中国社科院马克思主义研究院研究员、博士生导师辛向阳指出实现中国梦，需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。
有路是指中国梦的实现有着中国道路的支撑。实现中国梦必须走中国道路，中国道路不是别的道路，就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路具有三大优势：社会主义道路的优势，融入经济全球化的优势，民族特色的优势。社会主义道路的一个独特优势是能够在公平的基础上实现广大人民群众的共同富裕，以社会主义来守护社会公正。
有魂是指中国梦的实现有着中国特色社会主义理论体系的指导。中国特色社会主义理论体系具有三大能量：能够把握趋势、抓住机遇、化解风险。
有底是指中国梦的实现有着中国特色社会主义制度作为基础和可靠保障。中国特色社会主义制度具有三大能力：集中力量办大事、成熟定型成大事、融合发展干大事。
有人是指中国梦的实现有着广大人民群众这一历史主体。中国人的梦想正是在国家梦、民族梦的实现中不断得以实现的。
有备是指中国梦的实现不会是一帆风顺的，必须时刻准备迎接挑战。在发展中国特色社会主义的过程中实现伟大复兴的中国梦，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们必须有足够估计，树立忧患意识，做好最充分的准备，迎接各种挑战。
