活动四、制作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt与视频：
成品: 1、ppt：展示了本支部团日活动的流程，以及本团支成员部对#四进四信#了解学习的过程，还有对成员们感悟的总结与概括。
2、视频：展示本团支部成员对#四进四信#的真实写照，以视频的形式展现成员们在机构、社团等的工作以及生活情况，观察他们在进行团日活动的学习后学校、社会生活各方面的变化。
暑假社会实践拉赞助策划书 实践策划书2篇XX年暑假湛江师范学院将进行一个全校性的综合型的三下乡社会实践活动。我们这实践队由人文院、体科院、信息院和外国语学院等多个学院组成，将在茂名茂港区沙县镇何屋小学进行历时8天的社会实践。我们队伍里有些人才是在此类校园活动指定宣传策划单位里有着举足轻重的地位的，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我们暑假实践活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次活动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动社会公益事业的发展，必引起社会性的轰动。
2、全日制在校生26750人，其中本科生20581人；继续教育在读在册生16000多人。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传，市场会得到进一步推广。
二、宣传方式
1、挂横幅:在学校内、在三下乡实践基地等悬挂横幅,(横幅内容为三下乡的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)粘贴在人流量最多的位置进行为期八天的大横幅宣传。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、贴广告海报。在三下乡期间作为独立的宣传方式在下乡基地学校内进行宣传。（由贵公司提供）
3、在三下乡举行期间，向下乡志愿者和当地居民分发相关赞助商品牌的宣传单，加大宣传力度。
4、三下乡前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
5、qq、微博、博客等宣传。
6、校刊校报上的新闻稿宣传，还有全国各大报刊、网站的新闻消息报道。
7、三下乡队服上可以统一印上贵公司的品牌和相关商标等，进行活动性宣传。
8、在实践基地利用空余时间骑自行车插旗进行走动宣传。
9、调查问卷：活动结束后（即假期结束后），我们队伍可以帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）。
三、宣传效应:
希望本次社会实践活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,打响品牌，实现互惠互利。
1.海报和宣传单会注明“本次社会实践活动由***公司赞助举办”。传单背面有公司简介(由公司提供)和产品种类。
2.在实践活动期间还可以帮贵公司派发传单。
3.优秀三下乡志愿者的奖品由公司提供。
4.横幅有标明赞助商。
备注：赞助费达1000元的，商家可参与颁奖。
四、活动经费预算
（以当面洽谈实际费用为标准，以下只是我队的简单预算）
横幅、宣传展板100元
奖品100元
倾情赞助***元
预计赞助费用总计： ****元
五、赞助活动意义
1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
* 活动地点：湛师校区、茂名茂港区
* 赞助单位：***公司
* 赞助：文具、衣服等事物，或者直接现金赞助。
因为何屋小学的现状不容乐观，学生们还是在残破的学校里学习，教学器材设备不完善，我们这次联合贵公司进行三下乡也算得上有间接慈善的意义。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期望贵公司尽快回复。
期待您的加入!合作愉快!谢谢！
志愿服务基层-大学生暑期社会实践活动策划书 实践策划书3篇一、活动背景
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，努力落实科学发展观，以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。
三、活动主题
志愿与社会同行
四、活动口号
爱心献社会，真情暖人心。
五、活动时间
7月15号—7月22号
六、活动地点
安徽省蒙城县
七、活动人员
八、活动内容
1、开展“走进校园，服务学生”活动。充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。
2、开展“走进社区，服务群众”活动。充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。
3、开展“走进农村，服务农民”活动。联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。
九、活动要求
暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。
1、各个成员应高度重视此次社会实践活动，成立实践小组，制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，协调各方面密切配合，确保这次实践活动圆满完成。
2、充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，开展一系列生动活泼、结合实际的实践服务活动。
3、加强对社会实践活动的宣传，注重活动典型、活动图片资料的发掘和收集工作，对主题活动的开展情况进行阶段性总结。
十、活动目的和意义
弘扬志愿服务精神，让广大人民群众参与到志愿服务活动中来，加强中国大学生志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌，让头戴小帽的志愿者成为社会主义精神文明建设的一道亮丽风景线。
十一、注意事项
1、队员必须统一服装，配带相关证件，按照作息时间工作和休息，在活动期间要时刻注意安全，遵纪守法，合法有序的开展活动，维护学校形象，不做有损校容之事。
2、队员之间要互相告知联系方式，保持24小时联系畅通，外出时不得单独离队，以免发生危险和不测。
3、每天晚上对当天工作进行总结和相关问题的讨论，并且落实好次日的工作行程，各队员向队长汇报日常活动情况。
策划书附录
前期准备
条幅、队旗、宣传材料、服装、相机、电脑、礼品、当地相关部门及各大媒体取得联系。
经费预算
1、条幅200元
2、队旗50元
3、宣传材料300元
4、服装300元
5、路费1500元
6、食宿费3500元
7、礼品费500元
8、其他费用150元
各项合计6500元
条幅主题
1、 志愿服务你我他
2、 奉献、友爱、团结、互助
3、 爱心献社会，真情暖人心
队旗
1、山东理工大学志愿者服务团
"集体快乐 实践拓展"课余生活活动策划书 实践策划书4篇活动主题：集体快乐，实践拓展
活动目的：增强的学习部的互动，各个成员的相互之间的感情，培养成员之间的团队意识。展示团队的精神面貌和积极进取的精神，丰富部门活动的课余生活。
活动地点：翠湖
活动时间：星期天下午三点半到五点
活动过程策划：
第一个环节：瞎子找家人（两队一起）
项目介绍：这个环节两队分别派出6人，一人扮演瞎子，其他5个人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五个扮演家人的在指定的位置不准动，扮演瞎子的在原地转五圈再开始寻找自己的家人。在规定的时间里找到的家人最多（只能找五个），则获胜。
道具：15条黒布
第二个环节：四人三足接力赛（两队一起）
项目介绍：1，两个队伍分别派出八个人，组成两小队。‘
2，由第一队走完第一段路后，紧接着由第二队走到终点，再返回。看看两个队伍哪个队用时最少，用时少的获胜。
项目道具：10条布条。
项目目的：体现的是团队之间的配合和信任。
第三个环节：密码传递（分开）
这个环节每队的所有人员一起参加。
项目介绍：1，每队队员站成一排，不许回头，不许说话，用时最少把准确的信息传递到最后一个队员的队获胜。
2.在传递密码的时候可以进行简单的密码沟通，或则用手在背后写。
3，活动前我们会准备一些小卡片，卡片上会写一些让队员传递的信息。
第四个环节：100秒不NG（分开）
道具：乒乓球 拍各三个 跳绳四根 计算题
1， 第一步由一个男生做俯卧撑十个。
2， 第二步，第二个人跳绳十五下
3， 第三步，第三个人做一道计算题
4， 第四步，第四个人垫15下乒乓球，期间不准停掉，停掉就重新来过。
5， 第五步，有一个男生背一个女生到终点。用时间最短的获胜
6， 两个计时人员。分别计对方队员的时间
第五个环节：挤气球（两队一起）
项目介绍：
道具：气球 线
每个队分成三队，每组（一男一女），男生吹气球，女生拿线绑气球。绑好后，两人用背靠背或则互相拥抱把气球夹住，不能用手碰到，夹好后男生继续吹，女生继续绑。在规定的3分钟内，夹气球最多的获胜。
活动对象：全体学习部成员
道具: 气球 线 乒乓球 拍各三个 跳绳四根 计算题 布条
活动前期工作：
1， 买好需要的器材及奖品
2， 分成两队，队长是代理部长，每个队要有自己的口号。
活动总结：
活动结束后，做好总结，找出活动的不足之处，好地要继续下去，为下次活动提供宝贵经验。
