2、德育实效治理
探索学校德育工作与校园常规考核特色相融的新体系，制定了班主任工作考核细则，适当增加班主任月考核费。每月一次的班主任例会加强班主任工作的艺术性的培训。
学校努力寓教育于实践活动之中，增强德育工作实效性。学校以“五项奖”评选为抓手，对学生加强行为规范的养成教育，使学校的风貌有了极大的改观。挖掘德育资源，聘请区十佳杰出青年韩云来母校做校外辅导员并为全体师生作报告。组织学生慰问聋哑学生,参观他们的书画展，观看他们的节目，通过教师帮助与他们进行对话并一起合影，学习他们身残志坚的优秀品质。
结合社会形势，开展系列活动；开展“小行动保护大地球”、“世博聪明大行动”、“辞旧迎新走好人生每一步”主题班队会评选活动等，做到月月有主题，周周有活动，天天有收获。
3、科研创设平台
科研是学校发展的原动力。我们重视科研工作，要求教师人人有课题，课题研究源于实践求实效。本学期设立了科研室；正式出台了《LX小学科研奖励方案》；结集出版校刊《百花园》第12期。校本教材《口语升级136》编印成册已落实教学、考核的具体办法。学校将教师撰写的《我教新教材》结集成册，交流教学感想，切磋教学技艺。日趋规范化、制度化的科研治理为潜心科研的教师提供了科研平台，营造了共同探讨教学问题的氛围。今年学校有四个课题被列为区级重点（1个）和一般课题（3个）。施秋芳老师在区随班就读个案征文和探究型课程案例评选中获得两个二等奖；在区“教育教学机智小故事”征文中获得了多项奖。
4、教研搭建舞台
学校尽力搭建教师实现自身价值的舞台。组织了以“让课堂教学布满活力”为主题的第六届青年教师“百花奖”教学研究评选活动。5月12日、13日，我们举行了“校学科带头人、骨干教师风采展示”活动。青年数学教师秦奕和施秋芳分别在今年5月和10月为全区的数学教师上了一堂研讨课。在今年11月结束的区中青年教师教学评选活动中，我校李青老师获二等奖，张美红、徐祖明老师获三等奖。数学教研组被评为区优秀教研组。学校随班就读工作今年获区一等奖。(全区中小学校共评出两个单位)
（4）活动确保支撑
针对学校教研组人员少、班级数少、家长经济条件差等特点，学校在重大活动中尽力给予人力、智力和财力的支撑，碰到困难共商对策，及时解决。
学校卫生室在创建“市无烟学校”和区“健康校园”活动中需要相关部门加盟，我们及时调配人力、智力、财力。xx年学校被评为上海市无烟学校。
英语组表演小品需要服装、道具，比赛日程又提前了，我亲自开车陪老师们去购买并请朋友到学校画背景。学校“英语节”、“科技节”、“田径运动会”等费用也“一路绿灯”。今年6月，我校承办的区“三棋”比赛和12月负责组队参加的市“三棋”比赛，耗费了相当多的人力、物力、财力。音乐组老师编排小品、练习的踢踏舞需要道具、服装、舞鞋（2800元），学校“双语节”活动需要奖品，我都一口答应由学校全额购买。体育组的橡筋操比赛，我协调相关练习人员，进行道具预备。
我想：为教师、学生服务是我做校长的天职，只要他们能在工作中找到自身的价值，我再忙再累也无怨无悔。学校信息技术组参加全国“中小学生信息技术创新与实践活动”上海赛区信息技术基础知识竞赛，获市一、二、三等奖共12人次。在12月中旬结束的区航模比赛中，我校航模组获航模比赛团体第一名。最近学校方正棋队获区团体第一名并代表JD区参加市比赛。今年6月区“三棋”比赛分别获区团体一等奖、三等奖。英语小品、踢踏舞等均榜上有名。
学校采取自培和外聘老师相结合的方法加强“书法”和“三棋”练习，开发教材，把“三棋”编入一、二年级的课程。学校在11月的区写字等级考试中以参考率100%，合格率100%的成绩位居全区前茅。
5、关爱播洒春雨
关爱教师如同春雨滋润心田。我们全力支持工会工作。一年内共走访教职工37名，发放慰问金10000多元。各种活动做到有方案、有主题。学校及时给教师送上精神食粮：赠予书籍《教师人文读本》、《细节决定成败》等；免费订阅报刊等。与学校党支部一起，对教师阅读这些书籍后写的读后感进行评选；落实全体教职工体检工作；开展“让人民兴奋、让党放心”为主题的退休教师恳谈会；购置教职工校服；组织教师疗休养……在工会干部的关心指导下，我校LX小学一个工会小组今年获得了JD区2006——xx年度先进集体，学校支部书记获市“三八红旗手”。
6、经费保障落实
我们加强固定资产、财产的治理，规范财务治理，做到财物相吻。学校遵循勤俭办学，开源节流的原则，合理使用经费，努力实现各种资源的优化配置，需购物品及时到位，添置设备及时安装，保证教育教学的需要。党政班子成员团结协作、相互支持，重大经费的支出由校务会讨论决定；重大提议提交行政例会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的大事，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。
自励篇
一、存在的不足
1、办事缺乏韧性。
2、缺乏治理理论运用于实践的能力与经验。
3、治理缺乏艺术性。
二、努力方向
随着教育改革的不断深入，学校的搬迁，师资结构的调整，学校特色的继续和发展……一系列工作将碰到严重的挑战。我在不断地思考着：如何有效地建立起ISO9000学校质量治理体系？如何做好新校园的前期筹备工作，校园内的设计，设备如何配置？如何以此为契机打造校园精神，提高学校的声誉？在未来的岁月中，我将与同仁们一起群策群力，用汗水播种收获。
我们也希望在各级领导的关心支持下，将LX小学打造成教师和学生共同成长的精神乐园。
我们坚信：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
